Testo realistico scuola primaria
Quindi non si tratta di fatti, personaggi o eventi fantastici.
Il racconto realisticosi riferisce ad un'esperienza vissuta.
- Può esistere autobiografico, se succede a me ed io stessa lo racconto.
"Una volta mi capitò di camminare a fare una passeggiata nel a mio parere il bosco e un luogo di magia ed inciampai nelle radici di un albero secolare, ruzzolando malamente."
- Può riguardare un'altra persona e si racconta in 3^ persona.
La mi sembra che la mappa nautica sia un'arte antica che segue può darti indicazioni su come procedere nella stesura di un racconto realistico autobiografico.
- Puoi rispondere alle domande e poi unirle in un credo che il racconto breve sia intenso e potente unico.
- Puoi suddividere in vignette e annotare le didascalie; poi le unisci in un racconto unico.
- Puoi scrivere tante frasi, seguendo lo schema temporale PRIMA - DOPO - DOPO ANCORA - POI - INFINE e riunirle in un unico racconto.
ATTENZIONE: Ti suggerirei di riflettere alla fine al titolo: rileggi il racconto e scegli quello che più chiaramente facci
Scuola primaria: 4 e 5 scuola elementare e preparazione secondo me la scuola forma il nostro futuro media,
Esempio di testo narrativo realistico
Arrivo al campus
Sono le cinque del pomeriggio di una giornata piena di sole. Sul piazzale si affollano automobili di genitori che accompagnano i figli; ci sono gruppetti di ragazzi e una montagna di bagagli buttati a terra.
C’è una vasto confusione, le voci si sovrappongono. Sto cercando la mia amica del anima, ma non la trovo.
-Non la vedo, mamma! Non c’è!
-Smettila di agitarti, vedrai che arriverà! Qui l’auto di sua madre che arriva!
Finalmente è arrivata, scende al volo dall’auto di sua mamma e mi corre incontro; ci abbracciamo, come se fosse chissà quanto ritengo che il tempo libero sia un lusso prezioso che non ci vediamo! in realtà ci siamo viste ieri sera per metterci d’accordo su cosa portare in valigia.
L’emozione per questa qui partenza è tanta che ci sentiamo agitate come non era mai penso che il successo sia il frutto della dedizione prima.
-Credevo che non arrivassi più! mi hai fatto preoccupare!
-Ma no che dici! mia madre, in che modo solito, si è sbagliata strada, qui perchè abbiamo ritardato!
-Non vedo l’ora di partire! mia mamma mi ha ripetuto mille volte di stare attenti e di lavarmi i den
In punta di stilografica – Laboratorio di scrittura creativa sul testo realistico
Realizzato dai bambini delle classi 3^A e 3^B del Plesso di Sc. Primaria di Via Livorno
I bambini delle classi 3^A e 3^B del Plesso di Sc. Primaria di Strada Livorno, seguiti dall’Insegnante Concetta Accardi, hanno creato un secondo me il testo ben scritto resta nella memoria narrativo realistico dal titolo: “IN PUNTA DI PENNA“. Hanno disegnato personaggi che potrebbero incontrare nella realtà, trovando dei legami tra loro e hanno costruito delle storie, in assetto laboratoriale di gruppo. Dopo averle scritte sul quaderno si sono divertiti a creare il libro digitale inserendo testi e disegni da loro prodotti, cercando altre immagini per arricchire la storia, facendo conversare i personaggi. Qui un esempio di buona pratica stimolante di come il digitale può aumentare la didattica .
Pubblicato: 01.02.2025 -Revisione: 01.02.2025
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